barycki pisze:
kum pisze:
Widzialem polskie zadania maturalne
A ja, Panie Kumie, widziałem rosyjskie. Żaden współczesny doktor polski, amerykański i zachodnioeuropejski (poza indywidualnymi przypadkami liczonymi w promilach) nie posiada wystarczającej wiedzy, aby zdać maturę rosyjską. Chyba nie muszę tu pisać, jakie to przyniesie skutki za lat dwadzieścia. Już dzisiaj można sobie to zobaczyć, oglądając w rosyjskiej telewizji programy publicystyczne, a szczególnie te z udziałem publiczności. Różnica cywilizacyjna jest już poza skalą pozwalająca na klasyfikację.
Adam Barycki
Szanuję Pańskie zdanie, jak i wszystkie Pańskie (te poważne) wpisy. Ale jeśli chodzi o edukację to Pańska opinia, w tej chwili jeszcze prawidłowa, być może szybko stanie się nieprawidłową.
Rosja jest w śmiertelnym niebezpieczeństwie. I to nie za sprawą wątpliwej przewagi militarnej tzw. zachodu, czy ewidentnych prób podpalania przez Zachód pogranicza Rosji. Dużo groźniejsze są powolne, ale jednak postępujące zmiany wewnątrz Rosji - poprzez jej otwartość na świat.
Rosja jest już zatruta - tyle, że ta trucizna działa bardzo powoli.
Przykładem jest wprowadzony właśnie w edukacji w Rosji tzw. boloński system . To zaprzeczenie modelu klasycznego kształcenia. To system stworzony przez korporacje, do przysposobiania wykształconych NIEWOLNIKÓW !!
Przepraszam, nie mam teraz czasu rozpisywać się na ten temat. Zresztą w tym gigantycznym wątku zostanie w najlepszym przypadku przykryty bieżącymi sprawami, a przez troli po prostu zasrany.
Ale dla ciekawych służę np. linkiem:
О том, что грозит будущему поколению России и кто в этом заинтересованhttp://svpressa.ru/online/article/118006/http://svpressa.ru/online/article/118006/Naprawdę polecam całość, a teraz tylko fragment:
Cytuj:
Это маленький факт, потому что на самом деле эта проблема приняла уже очень широкий характер. Достаточно сказать, с 12-го и уже конкретно непосредственно с 13-го года у нас действует проект– 5 российский вузов должны попасть в сотню лучших вузов мира. В итоге, что получилось? Учитывая то, что это всегда контролировалось крупным бизнесом, мы поставили задачу включить наши лучшие вузы в сферу контроля западных институтов. Были приняты документы. Минобороны в 13-м году произвели отборочную систему 15 наших ключевых научно-технических вузов (хочу это подчеркнуть), деятельность которых контролируется Советом по повышению конкурентоспособности. Куда входит 12 человек: 6 с российской стороны, включая Ливанова, Грефа, 6 человек со стороны американской, среди которых - Эдвард Кроули, который является президентом Сколковского института науки и технологий. Это американец, член Совета фонда «Сколково», профессор Массачусетского университета, член совета американского института аэронавтики, член многочисленных организаций НАСО и всего прочего. Что такое НАСО мы знаем. Да и связи НАСО с Пентагоном тоже говорить не надо.
Что такое Совет по повышению конкурентоспособности? Это международный совещательный и одновременно главный управляющий орган, который осуществляет всю внешнюю экспертизу наших вузов, который решает все вопросы развития ведущих вузов России, их отчет по реализации плановых мероприятий для внесения предложений по объему финансирования и всего прочего. По этим стандартам должны, соответственно, подстраиваться и другие вузы, необходимым условием является обязательное участие иностранных студентов, далее – международных преподавателей, далее – международные программы. Бывший Владивостокский, сейчас он Дальневосточный Федеральный университет, там 12 программ должны быть обязательно на иностранном языке. Далее – 70 % преподавателей должны пройти обучение за рубежом. Если они не проходят, они не могут там оставаться. А что касается наших ребят, будут браться (планируется) ребята, только прошедшие определенный процент ЕГЭ. Остальные – это иностранцы. Что получается? Что действительно наши ключевые вузы, еще раз хочу это подчеркнуть, которые отвечают за научно-технические, стратегические разработки, передаются под международный орган. Более того, по условиям последней программы, которая была принята в декабре 14-го года, пока мы все занимались проблемами рубля, и наше внимание было отвлечено на это, была принята программа развития образования на 16-20 год. Как нам рассказывала Абанкина, которая из Высшей школы экономики, а именно Высшая школа экономики готовит все эти документы и делает это под контролем Всемирного банка. Это еще один инструмент внешнего контроля, потому что именно Всемирный банк определяет и передает Высшей школе экономики, а Высшая школа экономики пишет стандарты, которые утверждает Министерство образования. И самый важный момент здесь, что федеральные образовательные стандарты они никоим образом не контролируются нашей законодательной властью, все передано исключительно Министерству образования. Законодательная наша власть, и наше гражданское общество совершенно отстранено от сферы контроля, за тем, что делает Министерство образования.
В соответствии с этой программой, где-то 40 % наших вузов будет закрываться, 80 % филиалов наших вузов будет закрываться, соответственно, мы сейчас видим уже процесс. Они называют это слиянием, но мы прекрасно понимаем, что это речь идет о поглощении вузов под международный контроль. Очень большая часть наших ребят, она просто отметается, закрывается возможность вообще получать высшее образование. А те, что остаются они опять-таки перестраиваются по международным стандартам и превращаются просто действительно в работников для глобального рынка труда крупным корпорациям. Мы должны констатировать, что в настоящее время руководство Министерства образования де-факто действует не в интересах России, а против интересов России.
Wnioski jakie się nasuwają są porażające. Trudno stworzyć tamę złym wpływom globalizacji.
Jeśli będą zainteresowani (mający problem z językiem) to przetłumaczę.
To długa rozmowa, ale podobnie jak wcześniejszy wywiad polecany przez Golema wpisuje się w nadzwyczaj ciekawy, a przede wszystkim ważny dla całej ludzkości temat -
co będzie dalej??