awatar pisze:
@Skorpion13
Miarą ekonomii jest „per capita GDP”, wydajność pracy i ilość miejsc pracy, i średni dochód na gospodarstwo domowe. Nie pisałem, że odchodzimy od znanych programów nauczania. Nie wybieramy lecz musimy zmienić system nauczania aby przygotować załogę XXI wieku, która współpracuje z inteligentnymi maszynami, które automatyzują niższe funkcje.
viewtopic.php?p=65300#p65300Kolejna brednia chicago boys.
Odpowiednia dla takich mądrali gazetowych jak Ty awatar. Gimbaza - i nic poza tym.
Powiedz mi zatem gienusiu jak ma się do tego wszystkiego współczynnik Giniego?
I dlaczego przeciętny Amerykanin chuj ma z tego ,,per capita" (przeciętna płaca pracownika wykwalifikowanego w US jest identyczna jak w 74 roku ub. wieku).
Widzę, że pojęcie ,,inteligentne" maszyny (podobnie jak inteligentne i sprytne proszki do prania) pozbawiły ciebie zdolności odróżniania bajek reklamowych od rzeczywistości.
Nie zauważasz bowiem prostej zależności - wzrost jednostkowej wydajności pracy powoduje niejako automatycznie redukcję liczby miejsc pracy. jednak ty nie ogarniasz jak widzę tej prostej implikacji.
Załoga nie WSPÓŁPRACUJE a OBSŁUGUJE maszyny.
Termin który tu wprost z anglojęzycznej prasy popularnonaukowej przeniosłeś - został stworzony dla takich jak ty półidiotów US-ańskich, aby ich nie dołować. On jest załoga XXI wieku... i nie dowozi materiału pod ECO a ,,współpracuje z maszyną"...
Piękny slogan...
Idź dziecko odrób lekcje.
